Manaois, Fely Rose B.Mendoza, Lorenz B.Abitona, Elisa B.Ducusin, Charlene R.Fusilero, Mary Rose S.Galinato, Girlyn G.2026-08-012026-08-012021-05Mendoza, L. B., Abitona, E. B., Ducusin, C. R., Fusilero, M. R. S., & Galinato, G. G. (2021). Mother tongue sa pagtuturo ng matematika sa Grade 1. [Unpublished Undergraduate thesis]. Don Mariano Marcos Memorial State University – Mid La Union Campus, City of San Fernando, La Union. Lakasa ti Sirib, DMMMSU Institutional Repository.https://lakasa.dmmmsu.edu.ph/handle/123456789/2294Layunin ng pag-aaral na malaman ang Istatus ng Pagtuturo ng Matematika sa Grade 1 batay sa mga guro sa pagtuturo gamit ang Mother Tongue; pakikisangkot ng administrasyon; kagamitang panturo. Inalam din ang mga suliranin kinakaharap ng mga guro sa pagtuturo ng Matematika at mga mungkahing gawain na maaaring isagawa sa pagtuturo ng Matematika gamit ang Mother Tongue. Deskriptibong paglalarawan ang ginamit sa pag-aaral. Ang respondent sa pagaaral ay mga guro na nagtuturo sa Grade 1 sa siyam (9) na paaralan ng San Gabriel, La Union. Natuklasan sa pag-aaral na sumasang-ayon ang mga respondent na may sapat na bilang na nagtuturo ng Wikang Iloko, lubos na sumasang-ayon na may ginagawang ebahvasyon ang administrasyon sa implementasyon ng MTB MLE, subalit sumasangayon lamang na may suporta. Lubos na sumasang-ayon ang mga respondent na mayroon mga batayang aklat sa pagtuturo ng Wikang Iloko, at sumasang-ayon na nahihirapan sila sapagkat hindi katutubong nagsasalita, datapwat nakakaintindi.otherThesis